ויג, ע' (2014). להשתלב בשלבים: מושגי יסוד בשילוב על פי מודל ה-DIR. בתוך ס' לוינגר (עורכת), מעבר לקשת: חידושים באבחון וטיפול של ילדים על הספקטרום האוטיסטי (ע"מ 207-2013). קרית ביאליק: אח. שלב שביעי חשיבה רב סיבתית (4-6 שנים): החשיבה הרגשית ממשיכה להתפתח ובגיל ארבע עד שש ילד עם התפתחות תקינה מתחיל להבין מורכבויות גדולות יותר … המשך לקרוא שלבים התפתחותיים מתקדמים (7-9)